sábado, 21 de septiembre de 2013

 Evaluación de daños y análisis de Necesidades en la comunidad y en la Salud Mental





El Manual de Campo de EDAN, se ha diseñado, para ser un documento de consulta fácilmente transportable. Que proporcione la información básica sobre las características y efectos de fenómenos naturales que por su magnitud e intensidad generan desastres.
El Manual de Evaluación de Daños y Análisis de Necesidades – EDAN contiene guías de procedimientos y formatos estructurados que permiten efectuar evaluaciones de daños, análisis de necesidades y acciones de respuesta; además contiene información básica referente al empleo de técnicas de recolección de datos y análisis e interpretación de la información georeferenciada. El Manual proporciona asimismo una lista rápida de verificación de daños y de necesidades post-desastre.

Es una guía para los evaluadores de los Comités de Defensa Civil, tiene por finalidad brindar lineamientos para una información coherente, uniforme, oportuna y veraz, la información relativa a una emergencia o desastre que permita la toma de decisiones adecuadas para la atención de la emergencia o desastre asi como la obtención y distribución de la Ayuda Humanitaria requerida.
Finalmente, proporciona una guía práctica de procedimientos que facilita a los responsables en el Centro de Operación de Emergencias (COE), registrar, colectar y exhibir la información, respecto de los daños ocasionados por una emergencia, utilizando el aplicativo informático, elaborado por el INDECI denominado Sistema Nacional de Información para la Prevención y Atención de Desastres -SINPAD.

Sus características son:

•  Objetiva: sólo debe registrar los daños realmente ocurridos y que deben ser considerados.
• Oficial: debe ser la voz del Comité de Defensa Civil, de esta forma se centraliza la evaluación en una autoridad oficial.
• Dinámica: además de los daños inmediatos, es necesario proyectar los posibles daños secundarios y las probables necesidades que éstos generan a fin de anticipar sus efectos para la toma eficaz de decisiones.



1. Tipos de Evaluación de Daños

• Evaluación Preliminar.- primera apreciación del desastre en forma cuantitativa y/o cualitativa, basada en una aproximación a lo ocurrido, como resultado del impacto del fenómeno en el menor tiempo posible (dependiendo de la magnitud del evento, aproximadamente a las 8 primeras horas); esta información es esencial para tomar decisiones de corto plazo, su principal característica es que por ser inicial requiere un reajuste permanente. Este tipo de evaluación incluye en todos los casos aspectos relativos al fenómeno, daño físico a la salud y edificaciones básicas.

• Evaluación Complementaria.- información cuantitativa y/o cualitativa complementaria de los daños y las necesidades relacionadas con la atención inicial de la emergencia, sin sofisticados estudios, que permite identificar en las primeras 72 horas los puntos críticos para las fases de rehabilitación y reconstrucción. Requiere de mayor tiempo y precisiones para elaborarla; contempla la información relativa a los daños a los servicios públicos esenciales y a la producción.

• Evaluación Final.- Consolidado de la información sobre los daños y acciones de respuesta de los sectores u organismos componentes del Sistema Nacional de Defensa Civil, como resultado de la recopilación de la información en detalle que cada uno ellos proporciona al INDECI.

2. Objeto de la Evaluación:
Establecer prioridades de atención que conllevan a la toma de decisiones acerca de dónde, cuándo y qué clase de ayuda debe prestarse en orden prioritario.

3. Formas de Organizar la Evaluación:
La acción de evaluación debe ser desarrollada por una persona o un equipo de personas1 con diferentes variantes, la cantidad depende de la magnitud del área del desastre. Este trabajo puede ser realizado por personal local o foráneo, cada una de estas formas tiene sus ventajas y limitaciones.
Procedencia del personal: inmediatamente, garantizando así oportunidad y mínimo costo en el desplazamiento. Conocen la situación previa a la ocurrencia del desastre, dando mayores elementos de juicio sobre el verdadero impacto del evento. Sin embargo, la vinculación afectiva, los lazos familiares o la afectación personal pueden comprometer la objetividad de la evaluación. Para ello, se proponen instrumentos, formularios y tablas que como parte de un proceso de capacitación, facilitan y estandarizan la labor.

• Personal foráneo: Son especialistas que llegan al lugar con la misión de evaluar la situación. El hecho de no haber sido afectados ni de estar comprometidos por lazos familiares o de amistad, favorece la objetividad.
Cantidad de Evaluadores:

• Evaluador individual: Es una persona con reconocida experiencia en el manejo de desastres, se desplazan velozmente, con un costo relativamente bajo; pueden asociar situaciones anteriores con rapidez, para facilitar la evaluación y propuesta de alternativas.
• Dos personas: Posee todas las ventajas descritas para el evaluador individual, sumado a la complementariedad de disciplinas que puede obtenerse al conformar el equipo.
• Grupo de especialistas: Es una de las modalidades preferidas por gobiernos y grandes instituciones. Permite configurar un grupo de trabajo con técnicos, profesionales y especialistas de diversos sectores. Deben ser personas que compartan estándares y métodos de evaluación y que perteneciendo a diferentes instituciones puedan, ante un desastre, trabajar como equipo, compuesto por 5 a 12 miembros.
Sin embargo, existe dificultad para la participación de estos grupos, debido a los múltiples y diferentes compromisos de sus integrantes. Por ello resulta necesaria la formación de brigadas de voluntarios que apoyen en estas tareas al Comité de Defensa Civil.
El equipo de evaluación, designado por el Comité de Defensa Civil y compuesto por personal local, previamente capacitado o debidamente instruido deberá, en lo posible, desplazarse al terreno y reportar dentro de las primeras 24 horas la naturaleza del daño, las características del área afectada y las condiciones de las vías y servicios. El equipo debe dedicar todos sus esfuerzos a determinar con el máximo de exactitud la magnitud del daño, sin realizar funciones de asistencia o socorro.

La evaluación de daños debe ser organizada desarrollando un método sistemático que permita proceder rápidamente, con el fin de establecer una información adecuada a las autoridades gubernamentales (nacional, regional, provincial o distrital). Así se podrán tomar decisiones, se ejecutarán medidas de asistencia y se diseñarán técnicas efectivas para una reducción de los efectos, presentes y futuros del evento.
Se ha mencionado que la preferencia son los grupos locales; la integración ideal, es la siguiente: un coordinador, un equipo de colaboradores, preferiblemente con información técnica o profesional (ingeniero o arquitecto, geólogo, médico o enfermera, trabajador social, entre otros) y brigadistas voluntarios provenientes de la comunidad.
Algunas veces, las únicas personas disponibles serán estas últimas.
Por lo que es imprescindible que el Comité de Defensa Civil desarrolle acciones de capacitación, en el manejo de formatos de evaluación.
Cada formato resumirá las técnicas de evaluación, elaboradas por profesionales y especialistas en el tema específico, pero diseñadas en tal forma que podrán ser utilizadas por personal menos calificado con resultados similares, preservando la objetividad y calidad de la tarea.

La efectividad de la evaluación se garantiza con:
• La utilización de personal entrenado o calificado.
• El uso de método único, criterios estandarizados y procedimientos rutinarios de reportes.
• Disposición inmediata de los recursos para llevar a cabo la evaluación:

- Transporte

- Comunicación

- Apoyo Logístico

- Iniciación de las evaluaciones en las primeras 08 horas del desastre.
A fin de garantizar la oportunidad en el proceso de evaluación, el encargado debe buscar los recursos en el mismo lugar. Alojamiento, recursos materiales, incluidos las existencias de productos y herramientas de construcción, almacenados en condiciones normales, como también las bodegas de alimentos que existan.
Asimismo, contar con las personas que se encuentran en la región y que poseen conocimientos específicos necesarios y mano de obra local que pueda utilizarse en algún momento.
Elementos necesarios para la Evaluación de Daños:

a. Mapa del área o región afectada.
b. Información previa de la zona afectada: población, condiciones climáticas, condiciones de salud, idiosincrasia de la población, recursos disponibles infraestructura de servicios, historia de desastre, directorio de los posibles contactos en la zona, entre otros.
c. Formatos de evaluación.
d. Lista de verificación, tablas y ayudas.
e. Bolígrafos, lápices, borradores, regla.
f.  Papel para papelógrafo y tamaño carta, tabla con presilla o clip, cinta de enmascarar.
g. Equipo básico: linterna, botiquín, comunicaciones, ropa adecuada, entre otros.

4. Cómo Implementar el EDAN ante un evento que Genera Desastre
• Conformación y Activación del Equipo de EDAN
- Verificación de la situación
Antes de pensar en la constitución de un Equipo EDAN, deberá comprobarse de antemano la ocurrencia del evento destructivo, localización, población que allí vive y demás datos de información previa descritos (condiciones de acceso, salud, antecedentes sociales y políticos, idiosincrasia de la población, recursos disponibles, infraestructura de servicios, historia de desastres, posibles contactos).
- Identificación del Coordinador de la Evaluación

Constituye uno de los puntos más difíciles. Deberá ser una persona con capacidad para el manejo de personal, el trabajo en equipo, con iniciativa y constancia, conocimiento del trabajo en desastres y con disposición para el trabajo interdisciplinario e interinstitucional. Será la persona de quien dependa el éxito o fracaso del trabajo.
- Integración del Equipo (o los Equipos)
Estará compuesto por un coordinador, por un grupo de técnicos o profesionales locales (buscando que sean interdisciplinarios) y, personal de apoyo.

Criterios sugeridos:

[1] Que conozcan el lugar,
[1] Que sepan leer, escribir y efectuar matemáticas sencillas,
[1] Que tengan alguna experiencia en desastres,
[1] Que tengan experiencia en el tema a evaluar,
[1] Que tengan tiempo,
[1] Que tengan voluntad y mística,
[1] Que tengan respaldo y apoyo.
Estos criterios se deberán obtener como equipo (sumatoria de condiciones individuales)
- Comportamiento
 Deberá procurarse en todo momento que los miembros del equipo:
[1] Sean amables,
[1] Tengan una aproximación directa a la población afectada,
[1] Depongan actitudes prepotentes,
[1] Mantengan un espíritu positivo,
[1] No generen falsas expectativas en la gente.

- Transporte
Facilitar o interceder ante otras entidades para que los miembros del equipo o los equipos dispongan del transporte necesario para acceder a las zonas de evaluación. El facilitarle estos aspectos permitirá que el grupo pueda centrarse en su labor sin distracciones.
- Telecomunicaciones
Facilitar o interceder ante otras entidades para que los miembros del equipo o los equipos puedan transmitir sus comunicados con la periodicidad establecida.

- Coordinación
Integración y comunicación con los demás equipos que se encuentran trabajando en la zona afectada. Intercambiar información permanentemente. Sincronizar esfuerzos.

- Centralización de los reportes
Es conveniente que el equipo de evaluación de daños comprenda que las instituciones y organizaciones que requieren de su información, presionarán por disponer de ella oportunamente. Al otro lado, el trabajador que está en el campo, frecuentemente olvida su compromiso de reportar, permaneciendo aislado del exterior, bajo el pretexto que sus actividades no le permiten sacar tiempo para comunicarse.

En la centralización de la información, deberá cumplirse con los siguientes criterios:

[1] Objetividad
[1] Oportunidad
[1] Responsabilidad
[1] Cobertura

• Recomendaciones al Coordinador
- Definir y asignar áreas de trabajo; asignar tiempos a las tareas.
- Ajustar al proceso, ante una nueva información o cambios en las circunstancias.
- Mantener visión de conjunto.
- Facilitar el paso del diagnóstico a la acción, en aquellos casos donde la necesidad pueda ser suplida con las capacidades y recursos locales.
- Evitar asumir acciones asistencialistas. Si se hacen, deberánreasignarse las funciones para que parte de los miembros continúen con la evaluación, sin perder la objetividad del proceso.
- Prever una relación apropiada con los periodistas. Procurar ser amables y directos. Debe definirse de antemano con las autoridades locales, quienes serán los voceros autorizados y respetar este conducto. En ninguna circunstancia aceptar propuestas de suministro de información a cambio de prebendas u oportunidades de figuración.

5. ¿Qué informar a los miembros de un Equipo, no adiestrados previamente en el método del EDAN?

• El objetivo de la Evaluación de Daños y el Análisis de Necesidades.
• Los instrumentos de registro que se emplearán.
• Los datos que hay que recoger. Revisar minuciosamente cada componente del formulario, aclarar dudas, no dejar pasar detalles.
• Contactos, posibles fuentes de información.
• Confrontación de datos con otras fuentes.
• Registro en los formularios, tipo de letra, enmendaduras.
• Fecha y hora de los registros.
• Uso de los espacios sobre observaciones.
• Posibilidad de uso secuencial de las fichas auxiliares.

• Complemento en el tiempo, búsqueda de información específica.

13 comentarios:

  1. Un evento adverso se puede definir como el fenómeno que produce cambios desfavorables en las personas en la economía, los sistemas sociales o el medio ambiente; puede ser de origen natural, generado por la actividad humana o de origen mixto y puede causar una emergencia o un desastre.
    En una emergencia, las acciones de respuesta se pueden manejar con los recursos disponibles localmente; en cambio, un desastre supera la capacidad de respuesta de la comunidad afectada.

    Para que se presente un daño de cualquier magnitud, se necesita que interactúen la amenaza y la vulnerabilidad en un contexto dado, lo cual configura el riesgo de que se produzca efectivamente el daño en un determinado nivel de afectación.

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  2. Hoy en día este tipo de evaluaciones son de gran aporte para las intervenciones que se deban y puedan dar en zonas que requieran de un apoyo ya sea interno y externo, ya que las necesidades en algunos casos varia de acuerdo a la densidad del evento. Muy buena información, creo que mas que todo se debe prevenir el buen uso de esta información.

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  3. El Manual de evaluación de daños y análisis necesidades como tal es muy importante e me siento afortunada de que nuestro país cuente con uno propio.
    Ahora nos toca a nosotros como ciudadanos prestarle atención, actualizarnos es el tema y seguir difundiéndolo.

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  4. Buena información que brindes es importante saber que es el EDAN que principios tiene y como trabajan a pesar de las adversidades

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  5. este programa nos permitirá
    identificar y registrar de forma
    cuantitativa y cualitativa la
    extensión, gravedad y
    localización de los efectos de un
    evento adverso y las probables
    consecuencias colaterales
    asociadas a este, para facilitar
    la toma de decisiones en todos
    los niveles responsables del
    manejo de la situación e
    intervenir en la salud mental de
    los afectados

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  6. la información que se recoge con el EDAN es muy importante, ya que de esta manera se puede logar mejores resultados en la intervención para rehabilitación, muy acertada tu información.

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  7. Que importancia tiene la evaluación de daños y análisis de necesidades (EDAN), en la gestión del riesgo de desastre ya que estará presente mientras persisten los daños y haya necesidad de atenderlos.

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  8. Me parece importante la realización de una adecuada evaluación de daños y análisis de necesidades (EDAN) de la población afectada después de un desastre o emergencia, ya que es importante conocer la situación de salud mental en la que se encuentra, permitiendo así, brindar la ayuda humanitaria de forma eficiente y adecuada al lugar y a la población en específico.

    También es importante que la población conozca la forma de como se lleva acabo el EDAN, de manera que faciliten la información necesaria, valoren el trabajo que se va desarrollando y sobre para que participen en su propia recuperación.

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  9. es bueno saber que esto se este haciendo,ya que hay comunidades que les hace falta esta ayuda...porque que nadie esta libre de nada... y nosotros como psicologos tambien podemos formar parte de este equipo..

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  10. muy buena informacion porque es importante saber como hacer un buena diagnostico y cuales son los princioios basicos

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  11. Hay realizar la evaluación de daños y análisis de necesidades es muy importante tener objetividad, para no perjudicar a la población

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  12. MUY BUENA INFORMACION ES IMPORTANTE SABER COMO PASARON LAS COSAS PARA ASI TENER MAYOR FUNDAMENTACION EN EL MOMENTO DEL DESASTRE

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  13. De una u otra forma buscaba la forma de relacionar la película con la forma en que debíamos tratar el tema, y lo relacione de esta forma. Suele pasar que ante las emergencias la mayoría de las personas son inconscientemente imprudentes para reaccionar ante un evento es por ello, que la historia en cuanto a estos temas nos informa cuales fueron las perspectivas para el manejo de ellas. Es así que la película la vida es bella, nos explica la forma de crear estrategias para su mejor afrontamiento, usando en su mayoría recursos humanos y no tecnológicos

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